在這裡沒有新鮮事，本來預定要先問起來做預備，以便後來碰到時好有個行動方針，但那些問題不用我防範未然，這幾天就都碰到了。
昨天回去時兩個孩子都還好好的，今天早上就消失了，找了一個早上目前下落不明。說真的我還真不懂他們，即使有一點點的自信認為和他們處的不錯，但他們就是那種事前不會表現出太大異樣，但情緒來時就會來點刺激的，譬如說逃跑。
承如前幾天心理師說的，唸書其實很辛苦，為了上學必須早起、為了考試必須熬夜，走的過去就表示在忍耐力與受挫度上已通過考驗，而對中輟的孩子來說，壓力大、心情不好時就選擇逃學這條比較簡單、可立即獲得滿足的路。延宕的滿足或許就是他們所缺乏的，當然這不是唯一原因。
家庭、同儕、性格、身理心理都會影響一個人的求學動機與欲望，人太複雜了，特別是對這些孩子來說。
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2012 Stockholm & Rattvik (2)
